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我的社会课:设计师的责任,远比你想象得要多得多
发布时间:2017-11-16 浏览数:20 来源:顺德社会创新中心

美国著名设计师维克多·帕帕奈克曾分享过一个故事:他毕业后的第一项工作,便是为雇主G先生设计一种台式收音机。G先生问他,是否意识到设计收音机的责任。这一反问,成为后来帕帕奈克延伸出设计师的“社会责任”的缘由,也激起了当下设计师们的反思。


11月9日(上周四),“‘我的社会课’——社会大讲堂系列活动”荣幸邀请到广州美术学院崔淼老师开讲。崔老师以“设计驱动型社会创新”为X轴,辅以实操案例为Y轴,为在场的听众铺开了一张设计者眼中的社会创新蓝图。

 

彼时筑波樱,此时岭南情

 

崔老师用六个章节,分享了她从日本深造到任职于广州美术学院十年与社会创新“相识”到“相惜”的心路历程。过程中,通过自身所经历、设计的项目到培养学生毕业设计项目等多个实操案例,深入浅出地向听众娓娓道来。


“我的社会课”第四期:设计驱动型社会创新现场


相遇 · 设计让生活更美好


与社会创新相遇,除了在日留学时课堂上所学的理论知识及课外的实践操作,更与当时接触到的一个项目——日本玉里村综合推进计划(即社区营造项目,下简称“玉里村计划”)有关,崔老师谈道。在项目前期,团队就玉里村的地理位置、传统手工艺、文化故事、传统物产等等展开了全面的调研,并以打造都市和农村的交流据点(玉里村处在城市和村庄交界位置)为最终目标,展开了一些列的实践活动。

结合当地传统文化故事,运营团队打造了一个文化节(节事):うさぎまつり(玉兔节)。在玉兔节上展示的产品,有玉兔形状的点心、融合当地传统文化故事的手工艺等产品。玉兔节的推出,带动了更多的观光消费,也加速了玉里村传统文化的传播。


摄影:崔淼老师


卡耐基梅隆大学提出,设计发展的方向是推动社会转型。崔老师说道,通过在日期间的不断地学习、实践,更深切地领悟到设计师可以发挥能量,承担社会责任,善用设计为社会服务。

 

相识相知 · 勤勉实践 砥砺前行


在学科交叉背景下,社会创新设计需要具备垂直视野之上的水平视野,即除了设计领域的专业知识,还需要具备不同层次、多元跨界的知识。

崔老师提到,社会创新设计师需要从人的需求出发,不仅要考虑技术上的可行性,更需要思索商业上的延续性,打造系统的链条,实现项目自我造血的可持续发展态势。

同时,打造一个有温度的社会,不能仅以消费主义为轴。类比马斯洛需求层次理论,社会更需要多轴化的发展,需要有多样化的追求。



马斯洛需求层次理论示意图(图片来源于网络)


崔老师向大家讲述了自身参与设计的项目——日本真壁町石材产业振兴项目。由于全球化趋势发展、资源成本逐渐降低,真壁町石材在市场上的购买力受到不小的冲击。社会创新团队在了解项目的大背景后,经过前期调研,最终定位真壁石材产业的转型计划:由大型石材产品向小型(生活)产品转型。

此外,结合真壁町石材产业发展的全新定位,打造专属的IP形象(吉祥物),通过工作坊、文化节展销等活动(节事),与参与者互动,进行宣传推广,提升品牌感召力、亲和力。而崔老师所在筑波大学团队协同官产一起打造的“真壁石材”形象,也被朝日新闻评为“最温暖的石头”。


崔老师团队为推广真壁町石材而设计的IP形象产品(图片来源于崔淼老师PPT)


相思相守相惜 · 深耕细作


米兰理工大学埃佐·曼奇尼教授曾提出,社会性设计能够带来局部的社会效应。崔老师谈道她与广美的相逢,并表示希望通过从点滴做起,一步一步夯实社会创新设计的基础。

近年广美开设了公共与服务设计工作室,崔老师又重回社会创新轨道上,扎根中国地方深耕前进。在高年级开设的《用户研究与通用设计》、《社会创新与产品服务系统》、《毕业设计》三个层级的教学板块中,推动社会性设计及社会创新的教学与实践。崔老师为听众解释了两组概念:社会性设计与社会创新设计、服务设计与社会创新设计。“相比于社会性设计,社会创新更可能带来系统性的社会变革”,“服务设计是社会创新应用的方法,同时适用于商业问题的解决。

崔老师也表示道,“设计院校不仅仅是培养解决产品功能新问题的人才,更是需要培养高度的公共服务参与意识、解决社会问题的人”。最后,老师以“社会创新并非一蹴而就,需要不断学习、不停探索”与创变客们共勉。



“我的社会课”第四期:设计驱动型社会创新现场


区社创中心总干事李允冠在本次“我的社会课”上说道,顺德在社会创新、社会服务等方面不乏有情怀的专业人才,但较为缺乏设计思维。如何发扬顺德本土的传统文化及手工艺,打造品牌?如何让服务对象更好地参与社会,产业往更美、更人性化的方向发展?需要引进社会创新性设计人才共同参与社会创新工作。

目前,在中心牵线、资源支持的协助下,崔淼老师团队就如何更好地利用均安牛仔余料并活化本地社区的闲余生产力,与均安镇、区社创中心合作展开了“社区闲余生产力活化服务系统设计项目”的调研和系统设计活动。未来,区社创中心将更着力打造顺德社会创新智库和支持平台,促进顺德社会创新生态圈构建。


注:上述内容根据崔淼老师现场录音整理。

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